EaD Domina Ensino Superior: Crescimento Acelerado e Desafios na Expansão Brasileira!

Dados recentes apontam para uma mudança significativa no cenário do ensino superior brasileiro. A 16ª edição do Mapa do Ensino Superior, divulgada nesta quinta-feira (19), revela que a educação a distância (EaD) continua em expansão, acompanhada pelo crescimento de cursos de tecnologia.

Atualmente, o país registra 10,23 milhões de matrículas no ensino superior, com uma predominância do setor privado, que concentra 79,8% dessas vagas.

EaD em Ascensão

A educação a distância consolidou-se como a principal modalidade de ingresso no ensino superior. Em 2024, 73,5% dos novos alunos optaram pelo EaD, em comparação com apenas 18,2% que ingressaram no ensino presencial noturno. Essa mudança é notável, considerando que, em 2014, o presencial noturno representava 53,2% das matrículas, contra 26,7% da EaD.

Novos Alunos e Perfil

O perfil dos estudantes também mudou. A educação a distância atende principalmente trabalhadores que buscam conciliar estudo e renda. A grande maioria dos novos alunos do EaD, 97,3%, está na rede privada. Essa tendência reflete a crescente demanda por flexibilidade no acesso à educação superior.

Crescimento Moderado

Apesar da expansão, o ritmo de crescimento do ensino superior desacelerou. O total de matrículas avançou 2,5% entre 2023 e 2024, um percentual inferior aos 5,6% registrados no período anterior. Essa desaceleração também se observa na rede privada, com um crescimento de 3,2%.

Desafios e Evasão

A evasão continua sendo um problema central no ensino superior brasileiro. Nos cursos presenciais, a taxa total foi de 24,8% em 2024, com 26,6% na rede privada e 21,4% na rede pública. A educação a distância apresenta os maiores índices de evasão da série histórica do setor privado desde 2014.

Essa alta pode estar relacionada à falta de acompanhamento e suporte individualizado.

Regiões e Debate

O Sudeste concentra a maior parte das matrículas (4,5 milhões), com um crescimento de 3,2%. A região também lidera em termos de EaD, com 51,7% dos estudantes na modalidade. O avanço da EaD levanta debates sobre a qualidade da educação e a necessidade de maior investimento no setor público.

O sociólogo Simon Schwartzman defende que a expansão foi excessiva e que o setor público deveria oferecer mais vagas. Já a professora Maria Ligia Barbosa ressalta a importância das faculdades, especialmente pela sua presença no território nacional e pela formação de professores.